１・２年の部屋

顔合わせ（自己紹介）・学校たんけん
　4月に１・２年生で顔合わせをし、自己紹介をしました。その時に、自分の名前と得意なことを発表し合い、5人ずつのグループを作りました。恥ずかしそうにしながらも、全員頑張って発表することができました。
　最初の合同学習は、学校たんけんです。１年生は、行ったことのない教室を見て回るのをとても楽しみにしていました。２年生はというと、１年生をつれて歩く立場になって、少し不安に思いながらも、
一生懸命に計画を立てて頑張りました。
　いざ、たんけんに出発！　見るもの全てが新鮮な１年生。その好奇心をうまくまとめながらリードした２年生。とっても、あたたかい雰囲気で、時間が過ぎていきました。
　「校長先生が昔の学校の写真について話してくれたので、嬉しかっ
　　たです。」
　「理科室のガイコツを見て、びっくりしました。」
　「仲良くたんけんをすることができて、よかったです。」
　・・・・たくさんの感想が、出されました。

町たんけん
　学校たんけんに続いて、今度は地域に飛び出す町たんけんがありました。１・２年生でグループを組んで、自分たちだけで、ガラスの里を目指して歩きました。
　第１のポイントは、大林保育園。つい先日までここに通っていた１年生にとっては、なじみの深い場所です。ここでは、中原先生が、問題を出してくださいました。
　第２のポイントは、大林神社。秋には、お祭りも開かれるこの神社で、中元先生のクイズを解きました。
　第３のポイントは、根の谷川にかかる薬師橋。大きな橋を渡ると、教頭先生が待っておられて、みんなを励ましてくださいました「川に住んでいる魚を３種類言いなさい。」という問題は難しかったですが、一生懸命に取り組みました。
　　最終ポイントは、ガラスの里。ここではガラスの城や広場の中でたんけんをし、グループごとに写真を撮りました。無事にゴールできて、２年生もホッとした表情を見せていました。
　学校をめざして帰る前に、２年生はヤマザキデイリーで買い物をしました。そして帰る途中大林寺に立ち寄り、おやつを食べながら、一休みをしました。
　たんけんをしている時にオタマジャクシなどの生き物を見つけたり・・まわりの景色を眺めながら、またポイントではクイズを解きながら、楽しく仲良く活動することができました。
　

たなばた集会
　大きな笹に工夫したかわいい笹飾りをつけて、この日を迎えました。
集会では、まず、「たなばたさま」の歌を歌いました。そして、それぞれが書いた願いごとの発表をしました。
　★願いごと★
・かん字がたくさんおぼえて書けますように
・２５メートルおよげるようになれますように
・きょうだい（おとうと・いもうと）ができますように
・やきゅうせんしゅになれますように
　その後、たなばたの劇やクイズをしました。　
　お兄さん・お姉さんとしてクイズを出したり進行をしたりした２年生も、ルールを守って楽しく遊ぶことのできた１年生も、とても立派でした。
　

そうめんパーティー
　１学期も終わりに近づいた頃、学級園や畑で栽培しているキュ
ウリやミニトマトが実ってきました。新鮮な味を味わおうというので、
そうめんパーティを開くことにしました。
　自分たちで収穫した野菜を包丁で切りました。1年生にとっては初
めての料理体験でちょっとドキドキしましたが、２年生に優しく教えて
もらいながら慣れない手つきで、キュウリとミニトマトを切りました。
切った野菜は、不格好ではありましたが、そうめんにのせて食べる
と、とても美味しかったです。招待した校長先生たちが「おいしいね。」
と言ってくださいました。
　普段は、「キュウリが嫌い」「トマトが嫌い」という子どもたちも自分
たちで作ったもの、自分たちで調理したものは、味が違うようで、
しっかり完食していました。　おかわりを何度もした子どもたちもいまし
た。　　　　　　

国語科学習の交流　
　７月に、体育館で国語科の合同学習をしました。　
　1年生は、「大きなかぶ」のげきをして、平和についての３行詩の発表。五七五で、戦争のこわさや平和の大切さをあらわしました。
　2年生は、「まよい犬をさがせ」の楽しいクイズの出題。　様子をみんなにわかるように説明していたので、どの犬のことか1年生もすぐに当てることができました。　とても楽しく交流ができ、有意義な時間になりました。
　お互いに感想を言い合った子どもたちでしたが、その反応は良好で、今後の交流学習を楽しみにしているようでした。